2025年10月22日下午，由中國圖象圖形學學會與機械工業出版社聯合主辦的“從童蒙到致遠——AI通識教育”專家研討會暨人工智能通識課出版項目啟動會在北京舉行。本次活動匯聚中國科學院院士、教育專家、中小學校長及行業代表，以線上直播形式，共同探討人工智能時代的教育變革，并正式啟動人工智能通識課系列科普讀物出版項目，為中小學AI通識教育按下“加速鍵”。
院士領航，為AI教育點亮“燈塔”
活動伊始，中國圖象圖形學學會理事長王耀南院士與機械工業出版社總編輯陳海娟分別致辭，強調了在AI教育已成為“必答題”的當下，出版界與學術界攜手推動知識普及的責任與擔當。
中國科學院院士劉嘉麒在寄語中深刻指出，普及科學素養、培養創新思維是青少年未來發展的基石，他殷切期望年輕一代能成為AI時代的“主動理解者和未來創造者”。劉院士的遠見卓識，為本次研討會奠定了高屋建瓴的基調。
專家論道，搭建理論與實踐的“橋梁”
如何將宏大的藍圖轉化為生動的校園實踐？北京教育科學研究院特級教師、北京青少年創新學院主任張毅，作為關鍵的“架橋人”，分享了如何通過具體項目和培訓，讓創新的火花在校園里“落地生根，開花結果”，為一線教育提供了極具價值的實踐范本。中國教育在線總編輯陳志文分享了圖書創作的核心理念：“我們始終拒絕‘降維的大學教材’，堅持‘三個貼合’：貼合學生認知，貼合教師需求，貼合價值導向，讓學生學技術的同時樹立責任意識，真正讓教材成為‘易教、易學、有溫度’的教育載體?！?，中國科學院自動化研究所副研究員王子洋詳細介紹了人工智能通識課出版項目的整體規劃，為這套課程的落地推進進一步明確路徑，讓理論與實踐的“橋梁”更加穩固。
項目啟動，邁出AI通識教育“關鍵一步”
該出版項目出自中國科學院自動化研究所科普項目研究成果，由中國工程院院士、中國圖象圖形學學會理事長、機器人技術與智能控制專家、湖南大學教授王耀南擔任叢書主編，中國教育發展戰略學會副會長兼人才發展專業委員會理事長李志民擔任叢書顧問。
人工智能通識課叢書采用分層的內容體系，依序為“看見AI、探索AI、使用AI”，“探索加深、使用升級、思辨入門”和“使用到方案、思辨到治理、共創行動”。不同層級對應不同學段和難度，小學（初級）重啟蒙體驗，通過生活場景、趣味活動和簡單實驗，讓學生認識AI應用并學會使用工具；初中（中級）強調原理理解與實踐，借助項目實踐和合作探究，培養學生動手能力，進一步了解AI局限性；高中（高級）則聚焦技術深化與責任思辨，引導學生利用AI技術解決實際問題，探討AI倫理，培養科技向善意識。
為了讓課程能真正落地課堂，項目還配備了完整的資源包。系列圖書包含：36個小學示例、19個初中實踐、19個高中案例的課程PPT與卡片素材；資源包硬件包含：AI開發板、智能車、腦機模塊；資源包軟件包含自主開發的工具包、代碼包、每節課的操作視頻。叢書愿景是讓學生能夠在實踐中理解AI技術、學會使用AI解決問題、了解AI的倫理風險。
最激動人心的時刻隨之到來。在劉嘉麒院士、陳海娟總編輯、陳志文主編、劉曉鳴執行主編等嘉賓的共同見證下，人工智能通識課出版項目正式揚帆起航！
（從左往右依次為：中國圖象圖形學學會戰略合作事業部部長劉曉鳴、中國科學院自動化研究所科技處處長韓偉、機械工業出版社總編輯陳海娟、中國科學院院士劉嘉麒、中國教育在線總編輯陳志文、中國圖象圖形學學會副秘書長董晶、中國科學院自動化研究所模式識別實驗室副主任馬麗霞、機械工業出版社科普分社社長饒薇）
校長論壇，共探AI教育“全鏈條”實踐
啟動儀式的璀璨燈光照亮了前路，而道路如何走得更穩、更遠？在首屆人工智能通識教育校長論壇上，五位來自教育一線的領軍人物——中關村第一小學教育集團校長商紅嶺，中國人民大學附屬中學分校副校長王堯，中國人民大學附屬中學豐臺學校副校長金鑫，北京市中關村中學、中國科學院中關村學校副校長楊亮，中科啟元學校中學部執行校長馬惠玲，在主持人魏丹的引導下，展開了深度對話。校長們圍繞AI通識教育的核心價值、課程設計、師資培養、教育公平及效果評價等議題，分享了從“價值定位”到“課程設計”的全鏈條實踐智慧，為解決“教師不懂AI”“資源分配不均”等現實難題提供了寶貴方案。
這不僅是一場啟動儀式，更是一次“關于未來的深度對話”。本次研討會的成功舉辦，將持續推動中小學AI教育從理念探索邁向體系化建設的新階段，主辦方表示，人工智能通識課叢書的研發與落地，使“人工智能的種子，在通識教育的沃土中生根發芽”，助力青少年從“童蒙”走向“致遠”。（主辦方供圖）
