近年來，南昌交通學院以校企合作課程建設為突破口，探索出一條“理論筑基、實踐賦能、雙師共育”的應用型人才培養新路徑，其校級校企合作課程《商業空間設計》的創新實踐，正是這一探索的生動縮影。
雙師聯袂：把行業前沿“搬進”課堂
“雙師課堂”，是《商業空間設計》的核心特色之一。課堂上，江西省陳視玖號院裝飾設計工程有限公司董事長陳志山結合自身在建筑裝飾領域的深厚經驗，為學生拆解商業空間設計的“實戰密碼”。作為中國建筑學會室內分會理事，他帶來的不僅是前沿設計理念，更有對行業趨勢的精準研判。與陳志山一同走進課堂的，還有南昌以碳設計工程有限公司創始人譚琛。這位南昌市青年企業家協會副會長以其敏銳的市場洞察力和創新的設計思維，分享了眾多實際項目中的寶貴經驗。
項目驅動：讓學生在“實戰”中學會解決問題
課程以“項目式教學”為主線，構建了“理論筑基—實戰演練—實地驗證”的三階培養鏈條：前期，校內教師以扎實的理論教學為基礎，系統講授商業空間設計的核心知識，為學生筑牢專業根基。中期，課程引入真實商業空間設計項目，從設計概念的提出，到空間布局的規劃，再到材料的選擇與成本控制，學生模擬真實工作流程推進方案。企業導師則化身“項目甲方+技術顧問”，對方案進行細致入微的點評，從專業視角指出不足并提出改進建議，助力學生在實踐中不斷提升設計水平。后期，師生共同走進企業導師已落地的商業空間項目現場，從設計圖紙的精準落地，到施工現場的精細管理；從材料的巧妙應用，到創意元素的高度融合，全方位領略商業空間設計的全過程。實地考察讓抽象的理論變得可觸可感，學生的實踐能力得到質的提升。
《商業空間設計》的成功實踐，是南昌交通學院深化教學改革、強化校企合作育人的重要成果。未來，學校將繼續堅持以學生為中心拓展校企合作的廣度與深度，讓更多課程接上“地氣”、連上“產業”，通過高質量的校企協同育人，為江西乃至全國培養更多高素質應用型人才，以教育創新賦能區域經濟社會發展。（南昌交通學院供圖）
